浙江師范大學美術學院導師:鄭軍德

發(fā)布時間:2021-11-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
浙江師范大學美術學院導師:鄭軍德

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浙江師范大學美術學院導師:鄭軍德 正文


  鄭軍德,男,1972年生,浙江衢州人?,F(xiàn)為浙江師范大學美術學院副院長、副教授、碩士生導師、中國建筑學會會員、浙江美術家協(xié)會會員。

  學術研究方向:鄉(xiāng)村生態(tài)景觀及建筑設計、室內設計

  學習工作經(jīng)歷:
  1990.09-1993.07 浙江省衢州師范學校學習;
  1993.09-1995.07 浙江師范大學美術系學習;
  1995.09-1997.07 上海交通大學工業(yè)設計系學習;
  2003.09-2003.12 清華大學美術學院環(huán)境藝術設計系進修;
  1997.08-2002.09 浙江師范大學美術學院環(huán)境藝術設計教研室主任、助教;
  2002.10-2009.10 浙江師范大學美術學院 藝術設計系主任、講師;
  2006.09-2009.04 德國柏林藝術大學建筑設計專業(yè)學習;
  2009.10至今 浙江師范大學美術學院副教授、碩士生導師;
  2010.04至今 浙江師范大學美術學院副院長、副教授、碩士生導師。

  科研項目:
  ——主持主要縱向課題
  2006年,主持浙江省教育廳課題《探索浙江中部地區(qū)新農村自然村莊規(guī)劃與建筑設計》;
  2010年,主持浙江省社會科學界聯(lián)合會課題《現(xiàn)代村落景觀更新中的鄉(xiāng)村特色研究——以浙江中部地區(qū)為例》;
  2010年,主持浙江師范大學課題《構建藝術設計專業(yè)特色的工作室制》;
  2003年,主持浙江師范大學課題《藝術設計專業(yè)基礎課程教學的研究》;
  2005年,主持浙江師范大學課題《藝術設計專業(yè)教學內容與教學形式的創(chuàng)新》;
  2008年,主持浙江師范大學課題“建筑設計基礎”課程教學案例化之實踐。

  ——主持主要橫向課題
  2010年,義烏市桃花塢鄉(xiāng)村旅游度假區(qū)規(guī)劃及部分建筑設計;
  2010年,浙江師范大學粵海大酒店室內裝飾繪畫創(chuàng)作;
  2009年,義烏市圖書館大廳大型浮雕創(chuàng)作及制作;
  2009年,義烏市檔案館大廳大型浮雕創(chuàng)作及制作;
  2009年,金華市賓虹小學環(huán)境藝術設計;
  2001年,金華市西苑小學環(huán)境藝術設計;
  2009年,金華市東苑小學圖書館室內設計;
  2010年,浙江師范大學杏園樓擴建工程建筑設計;
  2010年,浙江師范大學標準化超市建筑設計;
  2010年,浙江師范大學MBA教室室內設計;
  2010年,浙江師范大學MPA教室室內設計;
  2010年,浙江師范大學美術學院集裝箱建筑設計;
  2010年,浦江縣東山公園環(huán)境藝術設計;
  2006年,浙江師范大學圖文信息中心環(huán)境藝術設計;
  2008年,浙江師范大學信息傳播試驗教學中心環(huán)境藝術設計。

  ——論文:
  2002年《美術教學與素質教育》發(fā)表湛江師范學院學報,1/1。
  2002年《高校環(huán)境藝術設計專業(yè)的發(fā)展趨向》發(fā)表浙江工藝美術,1/1。
  2003年《平面構成課程的現(xiàn)狀與反思》發(fā)表裝飾,1/1。
  2009年《選擇的理由:論木結構建筑的再度發(fā)展》發(fā)表浙江工藝美術,1/1。
  2009年《理性與感性的交融——再看中國傳統(tǒng)木構建筑藝術》發(fā)表藝術教育,1/1。
  2009年《論民間美術造型與現(xiàn)代設計的關系》發(fā)表浙江藝術職業(yè)學院學報,1/2。
  2009年《村落更新應留住鄉(xiāng)村特色—對浙江中部地區(qū)村落更新的思考》發(fā)表浙江師范大學學報(社會科學版),1/1。
  2009年《從藝術設計的內涵看當代中國藝術設計教育》發(fā)表吉林省教育學院學報,1/1。

  ——著作:
  2002年《美術基礎知識與欣賞》上海文藝出版社出版。
  2009年《室內陳設設計》北京工藝美術出版社出版。

  獲獎情況:
  1999年12月,藝術設計作品獲由文化部和中國美術家協(xié)會主辦第九屆全國美展銅獎;
  2006年9月,多媒體課件獲浙江省第五屆高校教師自制多媒體教學課件評比二等獎;
  2006年1月,獲浙江師范大學指導大學生科技文化競賽優(yōu)秀指導教師。
  2008年12月,《項目學習:藝術設計人才培養(yǎng)的有效途徑》獲浙江師范大學教學成果獎一等獎;

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