2022年西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院碩士研究生考試科目《文化藝術(shù)綜合》考試大綱及參考書目 正文

一、考核要求
《文化藝術(shù)綜合》考試大綱適用于報考西北師范大學(xué)戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)碩士( 廣播電視領(lǐng)域)等專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。《文化藝術(shù)綜合》是上述專業(yè)的綜合性、集合式的重要專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課考試科目。本科目的主要內(nèi)容包括藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要求考生熟練掌握基本概念、理論結(jié)構(gòu)和前沿動態(tài)，并具備綜合運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力。

二、考核評價目標(biāo)
     本科目主要考查學(xué)生對藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本理論的理解和應(yīng)用能力，要求學(xué)生能夠從個別的藝術(shù)現(xiàn)象、傳播現(xiàn)象入手探求藝術(shù)發(fā)展傳播發(fā)展的一般規(guī)律。本科目的考試命題，根據(jù)考試大綱考核內(nèi)容來組配試卷，掌握好試題的重點、內(nèi)容覆蓋面、能力層次和難易度?？荚嚥扇￠]卷筆試的方式，題型主要有填空、單選、多選、概念解釋、簡答、論述、分析等，以測試學(xué)生的理解、分析、應(yīng)用綜合能力為主要考核評價目標(biāo)。試卷滿分為150分，考試時間為150 分鐘。命題以中等考生能在規(guī)定時間內(nèi)做完全部試題為限度。

三、考核內(nèi)容
    （一）藝術(shù)學(xué)
1．藝術(shù)觀念：藝術(shù)觀念的演變，藝術(shù)的特性。
2．藝術(shù)的功能：藝術(shù)功能的理論回顧，藝術(shù)的主要功能。
3．藝術(shù)創(chuàng)作：藝術(shù)創(chuàng)作主體，藝術(shù)創(chuàng)作方式的特點，藝術(shù)創(chuàng)作過程。
4．藝術(shù)作品：藝術(shù)作品的媒介，藝術(shù)作品的形式，藝術(shù)作品的內(nèi)容。
5．藝術(shù)接受：藝術(shù)接受的主體，藝術(shù)接受的特征。
6． 藝術(shù)類型：藝術(shù)分類的歷史演變，主要藝術(shù)類型，各種藝術(shù)之間的關(guān)系。
7．藝術(shù)的發(fā)展：藝術(shù)的起源，藝術(shù)的發(fā)展進程。
8．藝術(shù)的風(fēng)格、流派與思潮：藝術(shù)風(fēng)格，藝術(shù)流派，藝術(shù)思潮。
9．藝術(shù)批評：藝術(shù)批評的含義與性質(zhì)、原則和意義，藝術(shù)批評的主體與主體構(gòu)成，藝術(shù)批評的維度與方法。
10．藝術(shù)的當(dāng)代嬗變：經(jīng)濟全球化背景下的藝術(shù)狀況，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)市場，數(shù)字技術(shù)條件下的藝術(shù)，當(dāng)代媒介與藝術(shù)傳播。
    （二）傳播學(xué)
    1．傳播學(xué)的對象和基本問題：從傳播的定義看傳播學(xué)的研究對象，傳播學(xué)是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學(xué)，精神交往理論與馬克思主義傳播觀。
    2．人類傳播的歷史與發(fā)展：從動物傳播到人類傳播，人類傳播的發(fā)展進程，信息社會與信息傳播。
    3．人類傳播的符號與意義：符號在人類傳播中的作用，人類傳播中的意義交流，象征性社會互動。
    4．人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：傳播的基本過程，社會傳播的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
    5．人內(nèi)傳播與人際傳播：人內(nèi)傳播，人際傳播。
    6．群體傳播、集合行為、組織傳播：群體傳播，集合行為及其傳播機制，組織傳播。
    7．大眾傳播：大眾傳播的定義、特點與社會功能，大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過程，大眾傳播的社會影響。
    8．媒介技術(shù)與媒介組織：媒介技術(shù)與社會發(fā)展，媒介組織的性質(zhì)和社會作用。
    9．傳播制度與媒介規(guī)范理論：傳播制度與媒介控制，關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論。
    10．社會轉(zhuǎn)型與受眾變遷：“大眾”與大眾社會理論，幾種主要的受眾觀， 分眾理論及其研究，“使用與滿足”理論。
    11．傳播效果研究：傳播效果研究的領(lǐng)域與課題，傳播效果研究的歷史與發(fā)展，傳播效果的產(chǎn)生過程與制約因素。
    12．幾種主要的大眾傳播效果理論：“議程設(shè)置功能”理論，“沉默的螺旋”理論，“培養(yǎng)”理論，新聞框架與框架效果，從“知溝”到“數(shù)字鴻溝”，“第三人效果”。
    13．國際傳播與全球傳播：從國際傳播到全球傳播，關(guān)于世界信息傳播程秩序的爭論，國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題。
    14．傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派：傳播學(xué)的起源、形成與發(fā)展，傳播學(xué)的主要學(xué)派。
    15．傳播學(xué)調(diào)查研究方法：傳播學(xué)與調(diào)查研究，抽樣調(diào)查法，內(nèi)容分析法，控制實驗法。
    （三）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論：文化的定義，中國文化的歷史地理環(huán)境，中國文化植根的經(jīng)濟基礎(chǔ)，中國文化依賴的社會政治結(jié)構(gòu)，中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程，多民族文化融合與中外文化交匯。
2．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)：中國語言文字，中國古代科學(xué)技術(shù)，中國古代教育，中國古代文學(xué)，中國古代藝術(shù)，中國古代史學(xué)，中國傳統(tǒng)倫理道德，中國古代宗教，中國古代哲學(xué)。
3．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值：中國文化的類型和特點，中國文化的基本精神，中國傳統(tǒng)文化的價值系統(tǒng)，中國傳統(tǒng)文化向近代的轉(zhuǎn)變，建設(shè)社會主義的中國新文化。

四、參考書目
1．彭吉象主編：《藝術(shù)學(xué)概論》，高等教育出版社 2019年版。
2．郭慶光：《傳播學(xué)教程》（第二版），中國人民大學(xué)出版社2011年版。
3．張岱年、方克立主編：《中國文化概論》(修訂版)，北京師范大學(xué)出版社2004年版。

西北師范大學(xué)

本文來源：http://www.vzpo.com.cn/xibeishifandaxue/cankaoshumu_461984.html