西北農(nóng)林科技大學農(nóng)學院作物領域培養(yǎng)方案
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西北農(nóng)林科技大學農(nóng)學院作物領域培養(yǎng)方案 正文
作物領域培養(yǎng)方案為做好作物領域全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作,確保質量,根據(jù)教育部教研〔2009〕1號、國務院學位辦〔2009〕23號和《西北農(nóng)林科技大學制訂全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案的指導意見》等文件有關要求,特制定《農(nóng)學院作物領域全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案》。
一、培養(yǎng)目標和要求(一)培養(yǎng)目標
作物領域專業(yè)學位是與農(nóng)業(yè)技術推廣和農(nóng)村發(fā)展相關任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位。主要為作物技術研究、應用、開發(fā)及推廣等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應用型高層次人才。
(二)培養(yǎng)要求
1. 作物領域專業(yè)學位獲得者應掌握中國特色社會主義理論;擁護黨的基本路線、方針、政策;熱愛祖國,熱愛農(nóng)業(yè),遵紀守法,品德良好,艱苦奮斗,求實創(chuàng)新,積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務。
2. 作物領域專業(yè)學位獲得者應掌握本領域堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識,以及相關的管理、人文和社會科學知識;具有較寬廣的知識面,較強的專業(yè)技能和技術傳授能力,具有創(chuàng)新意識和良好的職業(yè)素養(yǎng),能夠獨立從事農(nóng)業(yè)技術推廣和農(nóng)村發(fā)展工作。
3. 基本掌握一門外國語,能夠閱讀本領域的外文資料。
二、招生對象
全日制作物領域專業(yè)學位研究生的招生對象主要為國民教育系列應屆和往屆大學本科畢業(yè)生(或本科同等學力)。
三、學習方式及年限
采用全日制學習方式,學習年限一般為2年。
四、培養(yǎng)方式
(一) 采取課程學習與實踐研究相結合的培養(yǎng)方式。課程學習實行學分制,實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。采用頂崗實踐的方式進行實踐研究,在實踐基地實踐研究不少于1年。
(二) 學位論文指導實行導師負責制。以校內導師為主,聘請校外導師參與實踐過程、項目研究等環(huán)節(jié)的指導工作。校外導師一般應具有豐富的實踐經(jīng)驗并有高級技術職稱。
五、課程學習及必修環(huán)節(jié)
作物領域專業(yè)學位研究生的課程體系應突出對專業(yè)技能及技術集成能力培養(yǎng)的特點。教學內容要強調理論性與應用性課程的有機結合,突出案例分析和實踐研究。課程總學分不少于30學分(含實踐研究及報告6學分)。
同等學力或跨專業(yè)攻讀全日制作物領域專業(yè)學位的研究生,應補修農(nóng)學本科階段的主干課程3門,成績不計入總學分。
(一)課程學習
見附件
(二)必修環(huán)節(jié)
必修環(huán)節(jié)包括制定研究計劃、開題報告、中期考核、論文中期報告(或文獻閱讀、實踐報告)等。
六、學位論文
(一) 論文選題應服務于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設,論文要有一定的技術難度、先進性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農(nóng)業(yè)技術推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問題的能力。
(二) 論文形式可以是調研報告、項目設計、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、應用基礎研究等。
(三) 評審與答辯
學位論文的評審應著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決本行業(yè)或相關領域應用技術實際問題的能力;審查學位論文工作的技術難度和工作量。
攻讀專業(yè)碩士學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學位論文答辯。
學位論文應至少有2名具有副高級以上職稱的專家評閱,其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會一般由5-7位專家組成。導師可參加答辯會議,但不得擔任答辯委員會成員。
七、畢業(yè)與學位
完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分,并通過畢業(yè)(學位)論文答辯者,可獲得碩士研究生畢業(yè)證書;經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核通過,可獲得碩士專業(yè)學位。
作物領域培養(yǎng)方案
學院名稱 | 農(nóng)學院 | 研究生類別 | 碩士 | 學科、專業(yè)代碼 | 470101 | |||||||
一級學科名稱 | 作物學 | 二級學科名稱 | ||||||||||
學習年限 | 一般為2年,其中從事實踐研究不少于12個月。 | |||||||||||
學分 | 課程最低應修總學分不少于30學分(含實踐研究及報告6學分)。 | |||||||||||
研究領域 | 作物 | |||||||||||
課程設置 | ||||||||||||
課程類別 | 課程編號 | 課程名稱 | 學分 | 學時 | 開課 學期 | 備注 | ||||||
公共課 | sz021001 | 碩士第一外國語 | 3 | 48 | 秋 | |||||||
公共課 | sz021002 | 自然辯證法 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
公共課 | sz021003 | 農(nóng)業(yè)推廣理論與方法 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
公共課 | sz021004 | 農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
公共課 | sz021005 | 農(nóng)業(yè)傳播技術與應用 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
領域主干課 | SZ001001 | 作物栽培理論與實踐 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
領域主干課 | SZ001002 | 作物育種理論與技術 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
領域主干課 | SZ001003 | 種子生產(chǎn)理論與技術 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
領域主干課 | SZ001004 | 植物生物技術概論 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
選修課 | sz021010 | 農(nóng)業(yè)推廣典型案例分析 | 2 | 32 | 秋 | |||||||
選修課 | 在全校開課范圍內選修相應學分 | 3 | 秋 | |||||||||
培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | ||||||||||||
培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 要求 | 時間安排 | ||||||||||
1.思想政治教育 | 在學期間 | |||||||||||
2.學術交流與實踐活動 | 按照學校有關要求 | 在學期間 | ||||||||||
3.讀書報告 | 按照學校有關要求 | 開題論證前 | ||||||||||
4.開題論證 | 同學校要求 | 第三學期前 | ||||||||||
5.申請畢業(yè)前發(fā)表學術論文要求:同學校規(guī)定 | ||||||||||||
6.補修課:以同等學力和跨一級學科錄取的碩士研究生,必須至少補修本專業(yè)本科主干課程3門。 課程名稱:農(nóng)作學 作物育種學 種子生產(chǎn)學 |
西北農(nóng)林科技大學
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