分段復(fù)習(xí)時(shí)間段二：2013年12月30天

　　 心理——全面規(guī)劃，了解規(guī)律

　　 同等學(xué)力英語(yǔ)考核的內(nèi)容仍然是口語(yǔ)交際、語(yǔ)詞、閱讀、完型、改錯(cuò)、寫作、翻譯，從考試的題型和考核的內(nèi)容上，是對(duì)以往考試的一種繼承和發(fā)展，但在部分的考試題型上也發(fā)生了一些細(xì)微的變化，不過(guò)考生沒(méi)有必要對(duì)這種變化感到緊張。

　　 在前一階段，考生們已經(jīng)背誦了大量單詞，為下一階段的復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。12月這個(gè)月就是厚積薄發(fā)，提高英語(yǔ)水平的階段。考生可以通過(guò)參加輔導(dǎo)班或者其它渠道，結(jié)合歷年同等學(xué)力真題，揣摩每種考題的出題規(guī)律和解題技巧，重點(diǎn)是要明確自身的弱點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，并找到符合自身特點(diǎn)的解決辦法。

　　 工作——各項(xiàng)突破，專攻閱讀

　　 一、仔細(xì)研究一兩套歷年真題。從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；

　　二、是將已經(jīng)掌握的詞匯知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的解題能力。重點(diǎn)解決同等學(xué)力英語(yǔ)的關(guān)鍵——復(fù)雜長(zhǎng)難句，熟練掌握各種較長(zhǎng)、較難的句式。這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來(lái)提高實(shí)戰(zhàn)能力。每周泛讀1-2篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴(kuò)充背景知識(shí)、鍛煉猜測(cè)單詞能力。最好能每?jī)芍軐懸黄魑模灰軋?jiān)持到考前，寫作能力也會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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