2025年中級社工師考試《社會工作實務》第四章經(jīng)典母題

中級社工師考試臨近，《社會工作實務》青少年社會工作是考試高頻章節(jié)，涉及偏差行為干預、生涯規(guī)劃、家庭關(guān)系調(diào)適等核心考點，常以案例分析題和方案設(shè)計題形式考查，分值占比約15-20分。

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本章分值占比：約15-20分(考試總分100分)，以案例分析題和方案設(shè)計題為主要考查形式，重點考察青少年需求評估、偏差行為干預及資源整合能力。

一、案例分析題(20分)

案例背景：

小明，15歲，初中三年級學生。父母離異后隨母親生活，母親工作繁忙無暇管教。近期沉迷網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，成績大幅下滑。班主任反映其在校與同學關(guān)系緊張，曾因瑣事與同學發(fā)生肢體沖突。社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn)其近期常在夜間游蕩。

問題：

運用生態(tài)系統(tǒng)理論分析小明面臨的問題及成因(10分)

作為社工，請設(shè)計具體的介入策略(10分)

案例分析題答案

1. 生態(tài)系統(tǒng)理論分析(10分)：

微觀系統(tǒng)：家庭功能失調(diào)(單親母親疏于管教)、同伴關(guān)系不良

中觀系統(tǒng)：學校支持不足(未及時干預逃課行為)、社區(qū)監(jiān)管缺失

宏觀系統(tǒng)：社會對網(wǎng)癮青少年的污名化、缺乏有效的社區(qū)預防機制

2. 介入策略(10分)：

個案管理：建立定期家訪制度，改善親子溝通

行為矯正：制定游戲時間管理計劃，采用代幣制強化正向行為

資源鏈接：聯(lián)系社區(qū)青少年中心提供課后托管

能力建設(shè)：開展社交技巧訓練小組

政策倡導：推動學校建立早期預警機制

評分要點：分析需體現(xiàn)系統(tǒng)視角;介入策略要具體可行，體現(xiàn)專業(yè)方法。

二、方案設(shè)計題(20分)

案例背景：

某城中村社區(qū)青少年群體中普遍存在早戀、吸煙、逃學等問題。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這些青少年多來自外來務工家庭，父母教育水平有限，社區(qū)缺乏青少年活動場所。

問題：

針對該社區(qū)青少年群體，設(shè)計一個為期半年的綜合服務方案(需包含需求分析、服務目標、具體內(nèi)容、評估方法)。

方案設(shè)計題答案

服務方案框架：

1、需求分析(4分)：

行為矯正需求(吸煙、逃學等偏差行為)

家庭教育指導需求

社區(qū)活動空間需求

2、服務目標(4分)：

短期：減少偏差行為發(fā)生率

長期：建立社區(qū)青少年支持網(wǎng)絡

3、服務內(nèi)容(8分)：

成長小組："青春導航"生涯規(guī)劃小組

家長學堂：科學育兒工作坊

社區(qū)倡導：籌建青少年活動室

志愿服務：組織社區(qū)清潔等公益活動

4、評估方法(4分)：

過程評估：活動參與率、滿意度調(diào)查

結(jié)果評估：偏差行為發(fā)生率對比

追蹤評估：3個月后回訪

評分要點：方案需體現(xiàn)系統(tǒng)性;服務內(nèi)容要具體可操作;評估方法需科學合理。

備考建議

1、重點掌握常見青少年問題(網(wǎng)癮、校園暴力、就業(yè)困難等)的介入模式

2、熟練運用優(yōu)勢視角、增能理論等分析工具

3、注意結(jié)合《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等政策法規(guī)

4、方案設(shè)計要體現(xiàn)"家庭-學校-社區(qū)"聯(lián)動思路

(注：實際考試中需注意時間分配，案例分析題建議用時25分鐘，方案設(shè)計題30分鐘)

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（責任編輯：中大編輯）

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