上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)碩士復(fù)試經(jīng)驗(yàn) 正文

　　關(guān)于上財(cái)?shù)膹?fù)試，有不少同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和題目的回憶，可以參考。我對(duì)復(fù)試的體就是要早動(dòng)手，上財(cái)任性，喜歡“預(yù)復(fù)試”，那我們就要做“預(yù)復(fù)習(xí)”，初試的時(shí)候就全日制的同學(xué)就要看復(fù)試的801經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，全日制周末班的同學(xué)就要看看羅斯的公司理財(cái)以及審計(jì)，指望出分?jǐn)?shù)線后那十天的時(shí)間門都沒(méi)有。至于陳信元老師主編的”會(huì)計(jì)學(xué)”這本教材，它是給上財(cái)非會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)用的，課程的時(shí)間是一年。其實(shí)想想蠻搞笑的，用非會(huì)計(jì)專業(yè)本科生的教材來(lái)考會(huì)計(jì)專業(yè)碩士。但選用這本書也是有合理性的，這本書的內(nèi)容比較全，涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等內(nèi)容。但這本書很多地方講的都比較淺，有些內(nèi)容如企業(yè)合并、成本核算中的分步法、現(xiàn)金流量表等內(nèi)容如果沒(méi)有老師講解的話比較難懂。上財(cái)提供了一些這本書的上課視頻，但內(nèi)容不是很全，課件的質(zhì)量也不是很高，所以還是要以自學(xué)為主。關(guān)于面試，參加面試的老師陣容非常豪華，我親眼在廁所里見(jiàn)到了陳信元老師并且還和他打了個(gè)招呼，其他只聽(tīng)過(guò)名字看過(guò)照片的教授這次也都見(jiàn)到了活人。每個(gè)人的面試時(shí)間不同，我大概持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。
　　進(jìn)屋之后是五個(gè)教授面學(xué)生一人，首先是英語(yǔ)面試，有專業(yè)英語(yǔ)和生活英語(yǔ)，專業(yè)英語(yǔ)問(wèn)了我project strategy，我表示沒(méi)聽(tīng)過(guò)，老師也不以為意，然后是生活英語(yǔ)，問(wèn)我家庭和事業(yè)哪個(gè)更重要。我表示家庭重要，然后吭吃吭吃說(shuō)了幾分鐘。隨后是一位老爺爺（貌似是會(huì)計(jì)學(xué)院的書記）用中文問(wèn)得我會(huì)計(jì)與文化的關(guān)系，我又說(shuō)了一通，然后老師又問(wèn)我會(huì)計(jì)在東方文化和西方文化上的表現(xiàn)有什么不同，又問(wèn)按照道家陰陽(yáng)之分的理解，資產(chǎn)負(fù)債表哪邊是陰，哪邊是陽(yáng)，損益表陰陽(yáng)之分又是怎樣，最后問(wèn)到老師自己都覺(jué)得有點(diǎn)為難我了，笑嘻嘻的說(shuō)好了。中間的女老師是上財(cái)MPACC中心的主任，她總是笑瞇瞇的，問(wèn)了我不同文化的公司在財(cái)務(wù)管理方面有什么不同的風(fēng)格等等。還有一位老師則是對(duì)管理會(huì)計(jì)感興趣，問(wèn)了我東方與西方在管理公司時(shí)在集權(quán)與分權(quán)上有什么不同的表現(xiàn)。還有一些問(wèn)題不能詳記，但總體的感覺(jué)是老師都很和氣，不是高高在上，他們會(huì)順著你走，如果答不上來(lái)會(huì)換個(gè)問(wèn)題問(wèn)你，整個(gè)面試雖然也有答不上來(lái)的地方，但整體還是比較舒服的。

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