南京信息工程大學(xué)電子與信息工程學(xué)院通信工程專業(yè)簡介 正文

通信工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人，立足長三角、服務(wù)全國，瞄準(zhǔn)社會經(jīng)濟(jì)和通信行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)知識與技能，能夠展開有效溝通與交流，具備終身學(xué)習(xí)能力與實踐創(chuàng)新能力，具備國際視野和較高文化素養(yǎng)、遵守人文社會準(zhǔn)則與職業(yè)精神，能夠在通信工程領(lǐng)域中從事與通信及氣象信息傳輸相關(guān)的設(shè)計、開發(fā)、管理、生產(chǎn)、運維等工作的高層次工程技術(shù)人才。
l 培養(yǎng)目標(biāo)1:能夠運用較扎實的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識、通信工程領(lǐng)域的理論知識與實踐技能，分析解決通信及氣象信息傳輸領(lǐng)域的工程問題，完成通信系統(tǒng)相關(guān)的設(shè)計與開發(fā)；
l 培養(yǎng)目標(biāo)2:能夠與同行、專業(yè)客戶和社會公眾進(jìn)行有效地交流與溝通,能夠在團(tuán)隊協(xié)作中發(fā)揮骨干作用；
l 培養(yǎng)目標(biāo)3:具有國際視野，能夠通過多種途徑持續(xù)學(xué)習(xí)，跟蹤通信工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿理論與技術(shù)，積極創(chuàng)新，不斷提升自身競爭力；
l 培養(yǎng)目標(biāo)4:具有健康的身心、具備較高的人文科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)道德，在工程實踐中考慮環(huán)境因素，遵守工程倫理及人文社會準(zhǔn)則。
畢業(yè)要求：
(1)工程知識：具備數(shù)學(xué)、物理、工程基礎(chǔ)知識及通信工程專業(yè)知識，并能夠用于解決通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。
(2)問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
(3)設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題設(shè)計有效的解決方案，設(shè)計滿足功能需求和性能指標(biāo)要求的系統(tǒng)、功能單元或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
(4)研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
(5)使用現(xiàn)代工具：能夠針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
(6)工程與社會：能夠針對通信領(lǐng)域背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
(8)職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感、身心健康，能夠在通信領(lǐng)域工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
(9)個人和團(tuán)隊：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
(10)溝通：針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，能夠與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
(11)工程管理：理解并掌握通信領(lǐng)域工程項目管理原理與相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
(12)終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。


主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計算機(jī)程序設(shè)計、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、微機(jī)原理與單片機(jī)技術(shù)、數(shù)字信號處理、通信原理、信息論與編碼、軟件無線電技術(shù)與應(yīng)用、通信電子線路、通信網(wǎng)等。


主要實踐性環(huán)節(jié)：課程實驗、獨立實踐、課程設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計等。
專業(yè)主要實驗：通信原理實驗、數(shù)字信號處理實驗、通信網(wǎng)綜合設(shè)計、通信系統(tǒng)課程設(shè)計等。


學(xué)生繼續(xù)深造方向：可攻讀信息與通信工程、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)等方向的碩士、博士學(xué)位。


主要就業(yè)方向：主要在國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有或民營企業(yè)等從事與電子通信、通信設(shè)備、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的研究、設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、運維、管理等工作。

南京信息工程大學(xué)

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