南京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:劉長(zhǎng)江

發(fā)布時(shí)間:2021-10-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
南京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:劉長(zhǎng)江

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南京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:劉長(zhǎng)江 正文

 


姓名: 劉長(zhǎng)江 性 別: 男 行政職務(wù) : 副院長(zhǎng)  
專業(yè)技術(shù)職務(wù): 教授 辦公電話: 84962327 導(dǎo)師類別: 碩士生導(dǎo)師  
最后學(xué)歷: 本科畢業(yè) 最后學(xué)位: 碩士 最后畢業(yè)學(xué)校: 四川大學(xué)  
電子郵件: liucj@nuaa.edu.cn      
工作單位: 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院      
主學(xué)科研究方向:
二級(jí)學(xué)科名稱(主): 外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) (招收碩士研究生) 學(xué)科代碼11: 050211
1. 二語(yǔ)習(xí)得
2. 英語(yǔ)教育
3. 跨文化交際
輔學(xué)科研究方向:
二級(jí)學(xué)科名稱(輔): 課程與教學(xué)論 (招收碩士研究生) 學(xué)科代碼: 040102
個(gè)人簡(jiǎn)歷(學(xué)歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷及社會(huì)兼職):
1992.7至今在南航外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作
其間:
2003.10-12 赴加拿大約克大學(xué)進(jìn)修
2001.6 獲英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文學(xué)碩士
1997.8-1998.7 上海師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)修研究生課程
1988.8-1992.7 四川大學(xué)外文系 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 文學(xué)學(xué)士
發(fā)表學(xué)術(shù)論文,出版專著情況:
論文:
1. 個(gè)性化教學(xué)觀照下的“動(dòng)態(tài)約課”校本研究 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué) 2008.11
2. 對(duì)托馬斯“跨文化語(yǔ)用失誤”的詮釋與批評(píng) 外語(yǔ)研究 2008.12
3. 大學(xué)英語(yǔ)教育創(chuàng)新之解讀 江蘇高教 2008.11
4. 談外語(yǔ)教育中目的語(yǔ)文化和本族語(yǔ)文化的兼容并舉 外語(yǔ)界 2003.8
5. 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)模式探究 外語(yǔ)電化教學(xué) 2008.1
6. CET-4通過(guò)者口語(yǔ)能力及相關(guān)因素調(diào)查研究 國(guó)外外語(yǔ)教學(xué) 2004.6 合作
7. 跨文化口頭交際的四大制約因素 西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào) 2003.6
8. 實(shí)施研究性學(xué)習(xí),創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)觀念 瘋狂英語(yǔ)(教師版)2008.2
9. 教育人本論與大學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué) 教育評(píng)論 2008.8
10. 網(wǎng)絡(luò)與課堂結(jié)合的口語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建 教育評(píng)論 2008.2
11. 從譯學(xué)之“難”看譯者之“策” 南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版) 2004.9
12. 大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言教學(xué)、文化教學(xué)、素質(zhì)教育 高教論壇 2003.2
13. 一個(gè)中心,三個(gè)融合——淺談《閱讀大觀》的特點(diǎn) 外語(yǔ)教育 2003.12
14. 大學(xué)新生分級(jí)測(cè)試的性質(zhì)、設(shè)計(jì)與實(shí)施 外語(yǔ)教育 2000.12
15. 學(xué)習(xí)者個(gè)性差異研究對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟迪 江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究 2002.5
16. 淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的主要矛盾與對(duì)策 江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究 1996.11
17. An Insight into the Nature of Spoken English 語(yǔ)言文化教育研究 2001.12
18. 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)初探 語(yǔ)言文化教育研究 2001.4
19. 大學(xué)英語(yǔ)精讀課課堂活動(dòng)改革與教師角色調(diào)整 南京大學(xué)學(xué)報(bào)語(yǔ)言文學(xué)??ㄕ軐W(xué)人文社會(huì)科學(xué))1999.12
20. English Learners’ Interest Related to English Learning and Teaching 南航教育學(xué)報(bào) 1998.12
21. 大學(xué)英語(yǔ)精讀課教學(xué)管窺 南航教育學(xué)報(bào) 1997.9
22. 主體間性視野下多元評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建 教育評(píng)論 2009年第5期
23. 全球化語(yǔ)境下跨文化交際失誤語(yǔ)用歸因 社會(huì)科學(xué)家 2010年第11期
著作、教材
1. 這樣說(shuō):新視角大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)突破(上) 科學(xué)出版社 第二主編 2008.1
2. 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試變化與對(duì)策:CET-6新題型輔導(dǎo)教程 科學(xué)出版社 第一主編 2007.5
3. 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試變化與對(duì)策:CET-4新題型輔導(dǎo)教程 科學(xué)出版社 第二主編 2006.4
4. 最新大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯考點(diǎn)速查手冊(cè) 中國(guó)電力出版社 副主編 2005.9
5. 最新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯考點(diǎn)速查手冊(cè) 中國(guó)電力出版社 副主編 2005.9
6. 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試名師助考(聽力理解)中國(guó)人民公安大學(xué)出版社 主編 1999.9
7. 大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)與輔導(dǎo)(第三冊(cè))上海外語(yǔ)教育出版社 副主編 1998.8
8. 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考詞匯和語(yǔ)法測(cè)試題精編精解 中國(guó)輕工業(yè)出版社 副主編 1996.9
9. 科技英語(yǔ)翻譯技巧與實(shí)踐 國(guó)防工業(yè)出版社 編者 2008.4
10.高校大學(xué)外語(yǔ)教育發(fā)展報(bào)告(1978-2008)上海外語(yǔ)教育出版社 2008.12
11.這樣說(shuō):新視角大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)突破(下)科學(xué)出版社 第三主編 2011.5
12.新時(shí)空大學(xué)英語(yǔ)系列教材—閱讀大觀(1) 南京大學(xué)出版社 主編 2010.8
13.中國(guó)外語(yǔ)教育發(fā)展研究(1949-2009)上海外語(yǔ)教育出版社 參編 2009.12
14.新世界大學(xué)英語(yǔ)系列教材《閱讀教程》譯林出版社 第一副主編 2009.8
 
◇ 科研成果獲獎(jiǎng)及專利:
1. 南航哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 南航 2011.3
2. 江蘇省優(yōu)秀教學(xué)研究論文一等獎(jiǎng) 江蘇省高校教學(xué)管理研究會(huì) 2009.11
3. 江蘇省外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)與翻譯研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng) 江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì) 2009.9
4. 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 南航 2006.9
5. 第七屆高等教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 江蘇省高教學(xué)會(huì) 2005.9
承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況:
1. “全球村”語(yǔ)境下“跨文化語(yǔ)用失誤”研究 江蘇省教育廳社科基金立項(xiàng)項(xiàng)目 2008 主持人
2. 跨文化口頭交際的障礙及策略研究與大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)系列改革 南航哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目 2004 主持人
3. 大學(xué)英語(yǔ)“跨文化交際大綱”的理論與實(shí)踐探索 教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革擴(kuò)展 項(xiàng)目排名第二 2004-2005
4. 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)環(huán)境下教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)整體效益最優(yōu)化 教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革擴(kuò)展項(xiàng)目 主要參與者 2004-2005
5. 理工科院校CET-4通過(guò)者英語(yǔ)運(yùn)用能力的調(diào)查 中國(guó)英語(yǔ)教育基金 排名第四 2001-2002
6. 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)、分類課程設(shè)置的理論與實(shí)踐及評(píng)價(jià) 中國(guó)外語(yǔ)教育基金 排名第四 2003-2004
7. 拓寬大學(xué)英語(yǔ)課程功能,探索素質(zhì)教育新路 “ 江蘇省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程 ” 立項(xiàng)資助課題 排名第四 2001-2004
 
指導(dǎo)研究生情況:

已畢業(yè)研究生4名,正在指導(dǎo)研究生6名。

  *如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差,歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系,以便進(jìn)行更新完善。聯(lián)系方式>>

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