吉林體育學(xué)院冰雪學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-06-23 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
吉林體育學(xué)院冰雪學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)介紹

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吉林體育學(xué)院冰雪學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)介紹 正文

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
1.專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和代碼
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)。
專(zhuān)業(yè)代碼:040202K。
2.專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程
1958年7月自吉林體育學(xué)院成立以來(lái),冰雪學(xué)科一直是我校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科。特別是在2007年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)獲得國(guó)家規(guī)劃建設(shè)的“第一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”稱(chēng)號(hào),并獲批為“吉林省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”的過(guò)程中,冰雪學(xué)科起到重要的支撐作用。
為更好地發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,傳承冰雪文化、擴(kuò)展人才培養(yǎng)模式,突出冰雪特色,2007年率先成立冰雪系,專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)滑冰、滑雪、輪滑專(zhuān)門(mén)人才,在2013年又創(chuàng)建了吉林冰雪文化研究基地和國(guó)家體育文化研究基地等科研機(jī)構(gòu),為冰雪方向人才培養(yǎng)起到了文化引領(lǐng)作用。
3.專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)以冬季體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和傳承冰雪文化為指導(dǎo)方針,打造冰雪特色,服務(wù)于冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),有針對(duì)性地培養(yǎng)與冰、雪、輪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展相關(guān)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、社會(huì)體育健身指導(dǎo)、志愿者服務(wù)等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才,為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目水平的提高和大眾冰雪運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展提供人才支持。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中,形成了以冰、雪、輪相兼的特色課程體系,獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)精品課;構(gòu)建了競(jìng)、教、研、企相結(jié)合的訂單式特色培養(yǎng)模式,培養(yǎng)了冰、雪、輪專(zhuān)門(mén)人才,在校期間80%學(xué)生獲得職業(yè)資格上崗證書(shū);打造特色鮮明的技能型實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)平臺(tái),參與全國(guó)、省、市大型競(jìng)賽裁判工作,獲得省級(jí)優(yōu)秀教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和全國(guó)輪滑示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)。
二、人才培養(yǎng)目標(biāo) 
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)學(xué)生必須掌握滑冰、滑雪、輪滑專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽的基本理論與方法,具備較強(qiáng)的冰、雪、輪專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)及競(jìng)賽組織能力,能勝任體育教學(xué)和訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)、賽事策劃組織、行業(yè)運(yùn)營(yíng)管理等領(lǐng)域工作,具有完美人格和明顯社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)體育應(yīng)用型人才。
三、人才培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)要求
(1)基本素質(zhì)
熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神;遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范;具有人文情懷、科學(xué)素質(zhì)和審美情趣,具有弘揚(yáng)民族體育文化、冰雪文化精神和自覺(jué)意識(shí);具有強(qiáng)健的體魄、積極的人生態(tài)度和良好的心理品質(zhì)。
(2)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論、冰雪輪的基本技能和基本方法;初步掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的研究基本手段和方法,能夠運(yùn)用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)的理論知識(shí)和冰、雪、輪的運(yùn)動(dòng)技能,分析解決實(shí)際問(wèn)題;了解國(guó)家冰雪方面的方針、政策和法規(guī);具有滑冰、滑雪、輪滑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的社會(huì)體育指導(dǎo)員、裁判員、教練員等級(jí)證書(shū);在教學(xué)與實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
2.知識(shí)要求
系統(tǒng)掌握體育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí);具有一定的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí),熟悉一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能初步閱讀與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的外文書(shū)刊;基本掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用知識(shí);具有健康生活方式的有關(guān)知識(shí)。
(1)素質(zhì)類(lèi)知識(shí)
具有較豐富的思想品德修養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí),具有一定的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí),熟悉一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能初步閱讀與冰雪輪運(yùn)動(dòng)有關(guān)的外文書(shū)刊;基本掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用知識(shí);具有健康生活方式的有關(guān)知識(shí)。
(2)專(zhuān)業(yè)類(lèi)知識(shí)
系統(tǒng)掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論知識(shí)和冰、雪、輪運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)知識(shí);理解冰、雪、輪運(yùn)動(dòng)技能的有關(guān)原理;了解冰、雪、輪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì);初步掌握體育科學(xué)研究方法,能夠撰寫(xiě)冰、雪、輪運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告,能夠了解和掌握組織賽事和裁判方法。
3.能力要求
(1)獲取實(shí)踐與應(yīng)用知識(shí)的能力
具有自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力,能夠利用現(xiàn)代化手段獲取信息,語(yǔ)言文字表達(dá)能力好。
具備較強(qiáng)的冰、雪、輪專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,能將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)知識(shí)與運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)技能融會(huì)貫通;具有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,具有研究和解決冰、雪、輪運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力,能夠進(jìn)行冰、雪、輪項(xiàng)目教學(xué)、培訓(xùn)、指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、賽事組織策劃等的實(shí)際操作能力。
(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
善于思考,具有冰、雪、輪產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)的觀察力和創(chuàng)新意識(shí),初步掌握冰、雪、輪教學(xué)與訓(xùn)練的創(chuàng)新方法,基本具有從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)研究的能力;具有職業(yè)規(guī)劃能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí),具有滑雪、滑冰、輪滑等項(xiàng)目的從業(yè)資格證和相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)能力。
(3)社會(huì)服務(wù)能力
具有公共服務(wù)意識(shí)和公益精神,具備冰、雪、輪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的社會(huì)服務(wù)基本技能和方法,具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,能夠引領(lǐng)、推廣、普及、開(kāi)展冰雪輪相關(guān)的社會(huì)服務(wù)工作。
四、學(xué)制、修業(yè)年限與學(xué)位
1.學(xué)制
四年。
2.修業(yè)年限
四至六年。
3.學(xué)位:
符合學(xué)士學(xué)位條件的畢業(yè)生,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、學(xué)時(shí)與學(xué)分
1.總學(xué)分:165
2.總學(xué)時(shí):2236
六、主干學(xué)科與核心課程
1.主干學(xué)科:體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)。
2.核心課程:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)按摩、運(yùn)動(dòng)選材學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐、專(zhuān)項(xiàng)理論與實(shí)踐等。
七、實(shí)踐教育環(huán)節(jié)
1.課程實(shí)踐與實(shí)驗(yàn):
2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù):入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)教育、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)教育。
3.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐:專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
4.體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐:體育科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。
5.科研實(shí)踐:畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。
6.技能素質(zhì)測(cè)試。
八、成績(jī)考核及能力素質(zhì)評(píng)價(jià)
(一)成績(jī)考核
既強(qiáng)調(diào)教和學(xué)的結(jié)果,又強(qiáng)調(diào)教和學(xué)的過(guò)程,即把平時(shí)成績(jī)積累和課程結(jié)業(yè)考核緊密結(jié)合。
1.課程結(jié)束時(shí)的考核:對(duì)講授內(nèi)容的考試(筆試、口試或技評(píng)、測(cè)驗(yàn));學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的考評(píng)。
2.教學(xué)過(guò)程的考核(教和學(xué)內(nèi)容的階段考評(píng)):講授內(nèi)容的階段考評(píng)(筆試、作業(yè)或技評(píng));對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力素質(zhì)的考核。
3.考試和考查各項(xiàng)內(nèi)容的百分比(見(jiàn)表1)。
1   運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)(冰雪方向)本科各項(xiàng)考核內(nèi)容百分比
項(xiàng)目
類(lèi)別
理論 階段考評(píng)技評(píng)、達(dá)標(biāo) 實(shí)踐能力 創(chuàng)新能力 學(xué)習(xí)態(tài)度
考試 學(xué) 科 40 20~30 10~20 0-10 10-20
術(shù) 科 30 30~40 10~20 0-10 10-20
考查 學(xué) 科   40~50 30~40 0-10 10-20
術(shù) 科   40~50 30~40 0-10 10-20
注:各課程可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)選擇是否進(jìn)行創(chuàng)新能力考核。
(二)能力素質(zhì)評(píng)價(jià)
1.各門(mén)課程都要明確應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些能力和素質(zhì)。
2.要制定對(duì)學(xué)生各項(xiàng)能力素質(zhì)的考核辦法,辦法制定要簡(jiǎn)明、科學(xué),便于操作。
3.要確定知識(shí)、能力和素質(zhì)的分值,分值總和為100(或所占百分比數(shù));總學(xué)時(shí)在兩個(gè)學(xué)期及以上的課程,應(yīng)明確不同學(xué)期考核類(lèi)別及不同學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)和考核哪些知識(shí)、能力和素質(zhì),每個(gè)學(xué)期能力分值總和為100(或所占百分比數(shù))。
4.關(guān)于“知識(shí)、能力和素質(zhì)”的考核,要制定各項(xiàng)考核內(nèi)容百分比(參見(jiàn)表1)及具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參照課程大綱編寫(xiě)規(guī)范)。
5.考試課程卷面成績(jī)低于60分的,該門(mén)課程即為不及格,須補(bǔ)考或重修;課程總分達(dá)到60分及以上即為合格。
吉林體育學(xué)院

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