【電子信息工程專業(yè)】

 一、培養(yǎng)目標

      本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展， 具有良好的綜合素質、 實踐能力和創(chuàng)新能力， 具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識和應用實踐能力，能從事各類電子產品和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的工程技術人才。

本專業(yè)劃分三個培養(yǎng)方向：

1. 智能控制方向

      主要培養(yǎng)學生能夠系統(tǒng)掌握電子電路基礎、單片機技術、傳感器技術、PLC技術應用和自動控制技術等相關應用技術，具備從事智能儀器儀表和智能控制系統(tǒng)開發(fā)的能力，滿足社會需求的復合型應用技術人才。

2. 電子科學方向

      主要培養(yǎng)學生能夠系統(tǒng)掌握電子科學技術的理論基礎，具備從事半導體材料及器件、 光電子材料及器件的研究、生產及產品研發(fā)能力的研究型和應用型人才。

3. 電子系統(tǒng)管理方向

      主要培養(yǎng)學生能夠系統(tǒng)掌握電子技術應用基礎和電子系統(tǒng)管理的專業(yè)基礎知識，具備從事電子系統(tǒng)管理的綜合能力，滿足社會對工程系統(tǒng)化管理人才的需求。

二、培養(yǎng)要求

      本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理以及電子產品的研發(fā)與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，進行電子與信息工程實踐能力和創(chuàng)新能力的基本訓練，具備設計、研發(fā)、應用的初步能力。

      畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有堅實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎，并熟練掌握一門外語；

2.系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領域的基礎理論知識；

3.掌握電子電路的基本理論和測試技術，具備分析和設計電子產品的基本能力；

4.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具備設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

5.了解信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和策略；

6.了解電子產品和信息系統(tǒng)的理論前沿，具備研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備一定的科學研究和實際工作能力；

8.有較寬的知識面，較高的職業(yè)素質，包括嚴謹?shù)目茖W作風和自我知識更新能力。

三、主干學科和主干課程

      主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。

      主干課程：電路理論系列課程、 計算機技術系列課程、 微控制器技術、 信號與系統(tǒng)、 數(shù)字信號處理、自動控制原理、傳感器與EDA技術等。

四、學制

      學制4年。

五、畢業(yè)學分及授予學位

      學生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的  158  學分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林師范大學學士學位授予條例》的規(guī)定者，授予工學學士學位。

六、就業(yè)方向

      從事電子信息工程領域及各類信息處理系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)等方面的技術工作及教學、管理工作。

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