一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應建設創(chuàng)新型國家發(fā)展戰(zhàn)略需要，科學精神和人文素養(yǎng)協(xié)調發(fā)展，綜合實踐能力和創(chuàng)新精神突出，具有國際視野、能夠可持續(xù)發(fā)展的寬口徑研究型人才和高級工程技術人才。掌握與電氣工程領域相關的基礎理論、專業(yè)技術，能夠在電力系統(tǒng)及其自動化、工業(yè)自動化、電子與信息、電力電子以及電氣裝備制造等領域從事科學研究、工程設計與技術開發(fā)、系統(tǒng)調試與運行、工程試驗與結果分析、技術管理等工作。經過五年工作鍛煉，具備勝任工程師或相應職稱的工作能力，成長為電氣工程及相關領域高級專門人才。
二、畢業(yè)生的基本要求
電氣工程及其自動化專業(yè)本科畢業(yè)生應達到如下知識、能力和素質要求：
1. 工程知識：能夠綜合運用高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、電氣工程基礎理論和專業(yè)知識解決電氣工程領域復雜工程問題。
2. 問題分析：針對電氣工程及其自動化領域的復雜工程問題，在查閱相關文獻基礎上，應用高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理和電氣工程專業(yè)知識的基本原理，通過理論分析、建模、計算、仿真等手段進行綜合分析，獲得有效結論。
3. 設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對電氣工程及其自動化領域的復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4. 研究：能夠基于電氣工程的基礎理論、專業(yè)知識和科學原理并采用科學方法對電氣工程及其自動化領域的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5. 使用現(xiàn)代工具：掌握相應的專業(yè)技能，能夠針對電氣工程及其自動化領域的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
6. 工程與社會：能夠基于電氣工程領域的相關背景知識進行合理分析，評價電氣工程專業(yè)領域的工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對電氣工程領域復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在電氣工程領域工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
9. 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10. 溝通：能夠就電氣工程及其自動化領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11. 項目管理：理解并掌握電氣工程領域的工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。
12. 終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
三、專業(yè)方向和業(yè)務范圍
專業(yè)方向：
電力系統(tǒng)、電力電子及裝備
業(yè)務范圍：
電力系統(tǒng)：電力系統(tǒng)的暫穩(wěn)態(tài)分析、繼電保護、高電壓等領域的技術及應用。
電力電子及裝備：電力電子裝置，運動控制系統(tǒng)及相關電氣裝備等領域的技術及應用。
四、主干學科和專業(yè)核心課程
主干學科：電氣工程
專業(yè)核心課程：電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、電磁場、電機學、自動控制原理、微機原理與應用、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術、信號與系統(tǒng)、C語言程序設計、電力拖動自動控制系統(tǒng)等。
五、教學時數(shù)
理論教學環(huán)節(jié)的總學時數(shù)2310，課堂教學的學時數(shù)2238。
六、最低畢業(yè)學分要求
最低畢業(yè)總學分189，其中實踐教學環(huán)節(jié)43.5學分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學環(huán)節(jié)不低于7學分。
七、修業(yè)年限
四年。
八、授予學位
工學學士學位。
教學院長：程紅教授 專業(yè)負責人：盧其威副教授