廣西大學醫(yī)學院制藥工程專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2020-04-23 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廣西大學醫(yī)學院制藥工程專業(yè)介紹

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廣西大學醫(yī)學院制藥工程專業(yè)介紹 正文

制藥工程
(專業(yè)代碼:081302)
一、 培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足廣西,服務全國,輻射東盟,面向世界,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能適應我國現(xiàn)代化建設需要,具備化學、藥學和工程學的科學基礎(chǔ)、制藥工程專業(yè)知識和從事藥品及其他化學品的技術(shù)開發(fā)和工程設計能力,在工程應用研究等方面具有良好的開拓精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的研究創(chuàng)業(yè)型和技術(shù)應用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在天然藥物、合成藥物、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等領(lǐng)域。在企業(yè)從事醫(yī)藥產(chǎn)品和精細化工品的生產(chǎn)、質(zhì)檢、研發(fā)等工作。在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)作為醫(yī)藥代表從事藥品流通及國內(nèi)外貿(mào)易。通過考試,可以在在國家、省、市、縣藥品監(jiān)督局,從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作。通過深造,可以在科研院所、高等院校等部門從事藥物研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)和教學等方面工作。
二、 培養(yǎng)標準及要求
本專業(yè)畢業(yè)生將主要在在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等領(lǐng)域從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應用研究、藥廠設計和經(jīng)營管理等方面的工作。從本科學生的應用領(lǐng)域與就業(yè)方向出發(fā),本專業(yè)應從以下具體方面來拓寬學生的知識面、夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識,增強畢業(yè)生的擇業(yè)競爭力和對工作的適應能力,實現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標。具體如下:
A.知識構(gòu)架:學生應具有廣泛的自然科學與必要的人文社會科學領(lǐng)域知識積累,系統(tǒng)掌握化學制藥、中藥制藥、生物制藥、藥物制劑技術(shù)與工程設計的基本理論、基本知識。
A1 人文科學知識:學生應掌握一定的人文社會科學領(lǐng)域的基本常識。學習文學、史學、哲學、藝術(shù)、經(jīng)濟等方面的知識。熟練掌握一門外語,可運用其進行基本的溝通和交流。
A2 自然科學基礎(chǔ)知識:學生應系統(tǒng)掌握與制藥相關(guān)的數(shù)學、物理學、化學等自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機技術(shù)。掌握科學的思維方法、基本分析方法和技能。
A3制藥工程相關(guān)的核心基礎(chǔ)知識:系統(tǒng)掌握化學制藥、中藥制藥、生物制藥、藥物制劑技術(shù)與工程設計的基本理論、基本知識,培養(yǎng)在新藥研究與開發(fā)方面活躍的思維和較強的創(chuàng)新能力,為學習和運用專業(yè)化的制藥工程理論與技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。
A4 制藥工程相關(guān)的專門知識:學生在系統(tǒng)掌握制藥工程核心知識的基礎(chǔ)上,應有選擇性地學習特定領(lǐng)域的專業(yè)化理論知識,實現(xiàn)對新藥研究與開發(fā)、對藥品新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計等某個特定領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的熟練和精通。
A5 制藥工程領(lǐng)域前沿知識:學生應了解和把握本領(lǐng)域特學與技術(shù)的發(fā)展狀況和經(jīng)濟社會需求,具備開闊的國際視野。
B.能力要求:學生應當具有較強的學習能力、較強的分析判斷解決問題能力、能熟練地將所學知識應用于新藥的設計開發(fā),并具有良好的創(chuàng)新意識。
B1信息獲取能力和學習能力:學生應當具有較強的從網(wǎng)絡、書本、媒體獲得知識的能力,以及終身學習,自我提高的能力。應具備快速掌握新知識領(lǐng)域概況的能力,科學文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有基本的科學研究能力。
B2分析判斷、解決問題的能力:應當掌握科學的方法論,注重加強對自然科學方法論的理解和運用。具有綜合運用所學科學理論、分析與解決問題方法和技術(shù)手段分析并解決工程實際問題的能力,能夠初步參與生產(chǎn)及運作系統(tǒng)的設計,并具有運行和維護能力。
B3知識應用能力、研究開發(fā)設計能力和創(chuàng)新意識:學生應當具有熟練地將所學知識應用于新藥的設計與開發(fā)的能力。具有較強的創(chuàng)新意識以及進行產(chǎn)品技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力。
B4溝通與合作能力:學生應當具有良好的溝通與交流能力,包括在國際環(huán)境下的交流能力。具有良好的團隊合作精神與協(xié)作能力以及組織和管理能力。
B5熟練使用網(wǎng)絡并熟悉資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,能獨立閱讀和查閱專業(yè)文獻。
B6掌握英語,達到國家《大學英語》教學規(guī)定的“較高要求”,具有閱讀本專業(yè)英文科技文獻資料的基本能力;掌握計算機基本知識和技能,通過計算機二級統(tǒng)考。
B7身心健康,達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉標準和體質(zhì)測試標準。
B8寫作能力:學生應當具有良好的思維能力、想象能力、采集信息能力、調(diào)查研究能力、煉意能力、構(gòu)思能力以及文字表述與交流能力,以負責的態(tài)度陳述自己的看法,表達真情實感,培植科學理性精神。
C.素質(zhì)要求:學生應當具備良好思想品德和職業(yè)道德,堅定正確的政治立場,良好的政治理論素養(yǎng)。在學習和工作中體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任。
C1良好的政治理論素養(yǎng):學生應堅定正確的政治立場并掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理,應及時了解國家的方針、政策和法規(guī)并能正確評價黨和國家在新形勢下的系列國內(nèi)外政策,正確理解黨和國家治理現(xiàn)代化對社會主義建設的重要性,努力通過相關(guān)學科的學習科學理性地提高自身政治理論素養(yǎng)。
C2良好的思想品德和職業(yè)道德:學生應具有正確的人生觀和價值觀。熱愛祖國。具有團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神。良好的工程職業(yè)道德。體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任。
C3 行業(yè)標準與政策法規(guī):學生應當了解現(xiàn)行的行業(yè)標準與政策法規(guī),培養(yǎng)工作中恪守學術(shù)規(guī)范、國家法律法規(guī)的精神,建立良好的法治意識。
C4專業(yè)知識扎實,具有較強實踐能力,積極創(chuàng)新、勇于批判的科學精神。
C5具有良好的人際溝通與協(xié)調(diào)能力以及團隊協(xié)作精神。
C6樹立終身學習觀念,具有自主學習能力,不斷探索新知,追求卓越。
 
三、 培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色 
制藥工程以“培養(yǎng)具有實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力的復合型人才”的指導思想,通過化學、藥學和工程領(lǐng)域的學習,培養(yǎng)學生的工程思維和創(chuàng)新能力,使學生能有效地掌握從事藥品開發(fā)、藥廠設計和經(jīng)營管理等方面的知識。 
(二)特色課程 
1.導師課 
結(jié)合制藥工程專業(yè)教師的研究方向,組織學生參與到教師的研究中,并有教師對相關(guān)專業(yè)知識進行講授。相關(guān)課程為《制藥工程專業(yè)實踐》。
2. 研究型課程和討論課程 
針對制藥工程的前沿,結(jié)合每位教師的學術(shù)方向,對相關(guān)領(lǐng)域進行講授,設立專題,通過文獻調(diào)研、課堂討論,讓學生了結(jié)學術(shù)研究的方法。相關(guān)課程《新藥開發(fā)概論》。
3. 全英文課程和雙語課程 
選擇專業(yè)必修課,鼓勵教師進行全英文課程和雙語課程。雙語課程為《藥物化學》。
4. 校內(nèi)外合授課程 
與實習單位合作,聘請具有實踐經(jīng)驗的企業(yè)研發(fā)人員和一線技術(shù)人員,進行校內(nèi)外聯(lián)合授課。相關(guān)課程《藥物經(jīng)濟學》、《認知實習》、《生產(chǎn)實習》和《畢業(yè)實習》。
5.五有領(lǐng)軍人才課程
為培養(yǎng)“五有領(lǐng)軍人才”,構(gòu)建了由自然科學與人文藝術(shù)兩大類五大模塊組成的“五有領(lǐng)軍人才特色的通識選修課程”體系,涵括了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識模塊、領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育模塊、中國東盟歷史文化與社會發(fā)展模塊、海洋知識與可持續(xù)發(fā)展模塊、廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展模塊,讓學生涉獵不同的學科領(lǐng)域,拓寬知識基礎(chǔ),養(yǎng)成基本的人文、科學和藝術(shù)素養(yǎng),訓練科學的思維方式方法,提高倫理道德的價值判斷能力、人際溝通與表達能力。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐
為提高學生創(chuàng)新精神,增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,在集中實踐環(huán)節(jié)必修部分設置了創(chuàng)新實踐要求,學生可按廣西大學創(chuàng)新實踐學分實施辦法開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,進行創(chuàng)新實踐學分申請和認定。
7. 研究生課程
推進本碩課程貫通,學生可在本科階段選修制藥工程學科碩士研究生一年級課程,所選課程可認定替換通識選修課程、專業(yè)選修課學分,選課前需報教務處、研究生處備案,認定、替換方案由教務處審批。課程如下:
課程編號 課程名稱 課內(nèi)時數(shù) 學分
1 (研)高等藥物分離工程 32 2
2 (研)高等藥物化學(Ⅱ) 32 2
3 (研)制藥工藝與工程 32 2
4 (研)藥物制劑新劑型及成型技術(shù)工程學 32 2
5 藥物毒理學 40 2.5
6 醫(yī)藥專利與知識產(chǎn)權(quán)保護 32 2
 
四、 學制、畢業(yè)基本要求及學位授予
1.本專業(yè)學制4年,授予工學學士,按照學分制管理,最長修業(yè)年限6年。
2.制藥專業(yè)學生畢業(yè)最低學分數(shù)為170,其中各類別課程及環(huán)節(jié)要求學分數(shù)如下表。
課程類別 通識必修 通識選修 學門核心 學類核心 專業(yè)必修 專業(yè)選修 集中實踐必修 集中實踐選修 合計
學分數(shù) 33 8 23.5 38.5 12 19.5 35.5 0 170
 
3.學生修滿培養(yǎng)方案(教學計劃)規(guī)定的必修課、選修課及有關(guān)環(huán)節(jié),達到該專業(yè)教學計劃規(guī)定的最低畢業(yè)學分數(shù),并修完規(guī)定必須修讀但不記學分的所有課程和環(huán)節(jié),德、智、體、勞合格,即可畢業(yè)。滿足學位授予相關(guān)文件要求的,授予工學學士學位。
4.其他選課說明:
通識必修課中,大學英語自入學起連續(xù)4個學期修讀完成,新生入學參加英語能力分級考試,根據(jù)成績分為基礎(chǔ)班(B班)和提高班(A班)。大學計算機基礎(chǔ)包含“計算機能力測試”和“大學計算機”2門必修課,須在一個學期內(nèi)修讀完畢。其中“計算機能力測試”引入測試系統(tǒng),針對全校非計算機專業(yè)本科新生,在開課學期內(nèi)由任課教師組織兩次測試,以最高分為最終成績。而“大學計算機”,實施分類教學,學院根據(jù)專業(yè)特點選修三個模塊中的C模塊,授課內(nèi)容為“計算機導論+多媒體技術(shù)”。
通識選修課五大模塊中模塊1、2至少應各修1門課程,其余3模塊以及生物制藥學科碩士研究生一年級課程可任選課程組合,且人文藝術(shù)類是所有學生的必選科目,生物制藥專業(yè)學生不少于4學分;純網(wǎng)絡課程修讀不超過總修讀課程的50%;《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》為每生必修。
為推進本碩課程貫通,鼓勵學生在分流后結(jié)合導師制參與導師項目,進行研究性學習,學生可在本科階段選修碩士研究生一年級課程(所選課程可認定替換通識選修課程、專業(yè)選修課學分,選課前需報教務處、研究生處備案,認定、替換方案由教務處審批),如學生考取我校研究生,由研究生院認定該課程為研究生專業(yè)課程(相關(guān)管理辦法研究生院、財務處、教務處共同制定)。
集中實踐環(huán)節(jié)必修部分的創(chuàng)新實踐要求按廣西大學創(chuàng)新實踐學分實施辦法執(zhí)行,創(chuàng)新實踐學分要求不少于4學分。
學生畢業(yè)前需通過體育測試、普通話測試。普通話要求為三級甲等以上(詳見《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學校體育工作基本標準〉的通知》教體藝[2014]4號、《廣西壯族自治區(qū)實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》)。
為更好完成本專業(yè)課程學習,建議均衡制定課程學習計劃。制藥工程專業(yè)本科學習階段的前4個學期安排有大量的通識課程和學科基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課,課業(yè)壓力較重。學生應注意均衡課業(yè)負擔,謹慎選擇其他選修課程或參與第二專業(yè)學習,預留充分時間以消化專業(yè)知識并完成相關(guān)課程的預習、復習及作業(yè)。建議在前4個學期每學期選修全校通識選修課以不超過1門為宜。
建議根據(jù)學習興趣選擇專業(yè)選修課。制藥工程專業(yè)本科生課程計劃中大量專業(yè)選修課供學生選擇,目的在于擴展學生自主選擇、自主學習的空間,同時鼓勵教師開展小班授課,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生應根據(jù)自己的學習興趣方向,在仔細閱讀每門課程的課程簡介基礎(chǔ)上,在開設有學院選修課的8個學期里合理安排選課內(nèi)容與選課進度,防止跟風選課或過早修完學分而放棄后置的專業(yè)選修課程。
廣西大學

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