寶雞文理學院簡介

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寶雞文理學院簡介 正文
寶雞文理學院簡介
寶雞文理學院是一所以教師教育為主要特色,擁有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等多學科的省屬普通本科高等學校。其前身是1958年創(chuàng)辦的寶雞大學(本科),1963年因國家經(jīng)濟困難停辦,1975年在此基礎上成立陜西師范大學寶雞分校,1978年經(jīng)國務院批準為寶雞師范學院,1992年經(jīng)原國家教委批準,與1984年新設立的寶雞大學合并,更名為寶雞文理學院。學校位于炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、陜西省第二大工業(yè)城市——寶雞市,地處寶雞國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),南靠秦嶺,北臨渭河,依山傍水,環(huán)境宜人。占地面積1100畝。
學?,F(xiàn)設哲學系、思政教研部、政法學院、教育學院、文學與新聞傳播學院、外國語言文學系、歷史文化與旅游系、經(jīng)濟管理學院、音樂系、美術學院、數(shù)學與信息科學學院、物理與光電技術學院、化學化工學院、地理與環(huán)境學院、機械工程學院、電子電氣工程學院、計算機學院、體育系等院系部?,F(xiàn)有66個本科專業(yè),其中,物理學專業(yè)為國家級特色專業(yè),化學專業(yè)、漢語言文學和數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為陜西省名牌專業(yè),教育學、物理學、地理科學、工商管理、制藥工程專業(yè)為陜西省特色專業(yè)。漢語言文學、電氣工程及自動化、思想政治教育、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為陜西省綜合改革試點專業(yè)。學校設有繼續(xù)教育學院和高等職業(yè)教育學院。學校面向全國招生,擁有招收外國留學生的資格,現(xiàn)有全日制在校生21000多名。
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工1300多名,其中教授等正高級職稱人員98名、副教授等副高級職稱人員316名,具有博士學位者196名、碩士學位者750名。同時,聘請了120多位國內(nèi)外著名的專家學者為我校兼職教授或特聘教授。有40多位教師分別獲得國務院有突出貢獻專家、全國優(yōu)秀教師、陜西省有突出貢獻專家、陜西省教學名師、陜西省優(yōu)秀教師等?。ú浚┘壱陨溪剟罘Q號。
學校設有哲學研究所、人文科學研究所、周秦文化研究所、教育科學研究所、陜西文學研究所、陜西方言研究所、法學研究所、城鄉(xiāng)經(jīng)濟研究所、計算機與信息科學研究所、非線性研究所、應用化學研究所、自動化研究所、計算機軟件研究所、機電工程研究所、關中—天水經(jīng)濟區(qū)發(fā)展研究中心、體育科學研究所、關隴民間美術研究所、關隴宗教文化研究所、西府民間音樂研究所、渭河流域資源環(huán)境與生態(tài)文明研究所、橫渠書院、翻譯研究所及高教研究室、超快光學與光通信工程技術中心、計算數(shù)學與應用研究所、工程技術研究中心等研究機構(gòu)。周秦倫理文化與現(xiàn)代道德價值研究中心、關隴方言與民俗研究中心為陜西省高校哲學社會科學重點研究基地。學校始終堅持以學科建設為龍頭,確立了15個校級重點學科,其中哲學、數(shù)學、地理學、中國語言文學、化學、物理學等學科為陜西省重點學科。學校與美國、俄羅斯、日本、英國等國的有關大學、科研機構(gòu)建立了協(xié)作關系,并有廣泛的學術交流和友好往來。學校每年與美國俄克拉何馬州中央大學、俄亥俄州穆斯靜岡大學、路易斯安那州路易斯安那大學、愛爾蘭都柏林大學、韓國東亞大學、慶星大學等國外大學和教育機構(gòu)開展本科生交換學習、帶薪實習、“2+2”本科雙學位、國外游學、赴外讀研、國外就業(yè)、國際大學生文化論壇等國際交流與合作項目。學校重視科學研究,學術氣氛濃厚,“十一五”以來,獲得各級各類科研項目2486項,其中國家級46項,省廳級743項,出版專著、譯著163部,主編教材70部,發(fā)表論文10111篇,其中985篇被SCI、EI、ISTP收錄或被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、人大復印報刊資料轉(zhuǎn)載,獲得各級各類科研獎勵629項,其中省部級科研獎42項。學術期刊《寶雞文理學院學報》(社會科學版)、(自然科學版)均面向國內(nèi)外公開發(fā)行。其中,《寶雞文理學院學報》(社會科學版)先后榮獲全國首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊及第二屆、第三屆、第四屆、第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊、陜西省高校優(yōu)秀社科期刊等稱號,“周秦文化及青銅器研究”、“張載與關學研究”多次被評為全國高校特色欄目;《寶雞文理學院學報(自然科學版)》為全國首批入圍的“中國科技期刊方陣”及“雙效期刊”,并先后榮獲全國高校優(yōu)秀科技期刊編輯質(zhì)量獎、陜西省科技期刊一等獎、陜西省高校特色期刊獎。同時,學校主辦的《西部論壇》雜志主要面向我國西部地區(qū)發(fā)行,并在全國產(chǎn)生了一定影響。
學校教學、實驗設備先進,有教學科研實驗室29個,教學實踐基地236個,多媒體教室125個,多媒體教室座位數(shù)和語音實驗室座位數(shù)16710個,教學用計算機5312余臺,教學儀器設備值1億9千多萬元。災害監(jiān)測與機理模擬實驗室、植物化學實驗室為陜西省重點實驗室,化學實驗教學中心、物理實驗教學中心、地學實驗教學中心、計算機基礎教學實驗教學中心為陜西省實驗教學示范中心。學校的“太白縣太白中學理科實踐教育基地”、“寶雞文理學院——陜西華西制藥股份有限公司校外實踐教育基地”獲批為陜西省大學生校外實踐教育基地。圖書館藏書200余萬冊,中外文期刊1500多種,電子圖書100余萬冊,電子數(shù)據(jù)庫38個,同時設有電子閱覽室。新老校區(qū)實現(xiàn)校園網(wǎng)互連,并接入中國教育科研網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)。標準體育場和體育館等運動場館及體育設施齊全。
學校始終堅持以育人為根本,重視和加強大學文化建設,弘揚 “博文明理,厚德尚能”的校訓,以“團結(jié)、敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,“崇嚴、重導、求精、探新”的良好教風和“學勤、行思、尚真、務實”的濃厚學風引導和激勵學生成長成才。通過實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”,開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和社會服務活動,全面提高學生的綜合素質(zhì)。2004年、2006年和2008年先后三次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”。在半個多世紀的辦學歷程中,為社會培養(yǎng)了8萬多名基礎教育、經(jīng)濟和社會建設方面的高素質(zhì)應用型人才,畢業(yè)生遍布全國各地,連續(xù)8年畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在91%以上。
在50多年的辦學歷程中,廣大師生員工發(fā)揚“艱苦奮斗、勵精圖治,開拓創(chuàng)新、敢為人先,立心立命、勇于擔當”的寶文理大學精神,立足寶雞,服務地方,不斷進行教育教學改革和創(chuàng)新,辦學水平和教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會服務能力不斷增強,社會影響力和知名度不斷擴大。學校先后被省委教育工委、省教育廳授予陜西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳單位、“文明校園”,2002年2月被省委、省政府命名為“文明校園”。
近年來,學校在西部大開發(fā)、高教大發(fā)展的新形勢下,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,搶抓機遇,深化改革,加快發(fā)展,開拓進取,不斷加強教學基本建設,改善辦學條件,構(gòu)建提高教育教學質(zhì)量長效機制,按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的總要求和“品德優(yōu)、基礎實、能力強、素質(zhì)高”的應用型人才培養(yǎng)目標,實施學分制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化課程體系、教學內(nèi)容和教學方法改革,積極實施素質(zhì)教育工程、百門重點課程建設(其中《電路分析》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《馬克思主義哲學》、《中國地理》為陜西省精品課程,《電力電子技術》、《電機及電子拖動》、《法理學》、《政治學原理》、《數(shù)學分析》、《人力資源管理概論》、《現(xiàn)代漢語》、《文學概論》、《中國現(xiàn)代文學》、《有機化學》、《量子力學》、《熱力學統(tǒng)計物理》、《高等代數(shù)》、《全球變化》、《植物地理學》、《機械原理》、《中國地理》為陜西省精品資源共享課程,《人力資源管理》為省級雙語教學示范課)。“大學英語”、“思想政治理論課”、“地理課程”、“化學核心課程”、“中國古代文學課程群”和“電氣信息類專業(yè)基礎課程”、“政治學課程群”、“數(shù)學與應用數(shù)學 ”、“機械類專業(yè)基礎課程”教學團隊獲批為陜西省普通高等學校教學團隊,“應用型工商管理類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“以化學為主線的應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“IT應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“漢語言文學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“電氣工程及其自動化專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”獲批為陜西省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。2008年,學校榮獲教育部“普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校”稱號。2011年5月,學校與寶雞市人民政府舉行了籌建寶雞大學簽字儀式,全面啟動了寶雞大學籌建工作。2013年7月,學校獲批為國務院學位委員會“碩士學位授予單位”, 現(xiàn)有中國語言文學、化學、地理學三個一級學科學術型碩士授權(quán)點。2014年5月,學校又獲批了教育碩士、機械工程、光學工程3個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。譜寫了學校發(fā)展的嶄新篇章,使學校站在了一個新的發(fā)展起點上。
“十三五”時期,學校將堅持“以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導, 全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向;堅持以育人為根本,以教學為中心,以學科建設為龍頭,以師資建設為重點;堅持以提高質(zhì)量求生存,以提升層次求發(fā)展,以鮮明特色求地位,以服務地方求支持,促進學校健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展”的辦學指導思想,遵循“以人為本,科學發(fā)展;質(zhì)量立校,人才強校;學科興校,文化鑄校;強化內(nèi)涵,突出特色;開放辦學,服務地方”的辦學理念,按照“以普通本科教育為主,積極開展研究生教育,穩(wěn)定繼續(xù)教育”的辦學模式,積極實施“質(zhì)量立校、人才強校、學科興校、特色名校、文化鑄校、服務地方”六大發(fā)展戰(zhàn)略,深化改革,加快發(fā)展,到2020年,把學校建成一所結(jié)構(gòu)合理、管理科學、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明、競爭力強、社會滿意、省內(nèi)外同類院校一流水平的教學研究型大學——寶雞大學。
寶雞文理學院
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