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云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝學院園林專業(yè)簡介

園藝專業(yè)
 

云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝學院風景園林專業(yè)簡介

風景園林（本科）
  專業(yè)簡介：風景園林（專業(yè)代碼082803）是運用科學與藝術(shù)的手段，綜合考慮氣候、地形、水系、植物、場地容積、視景、交通、構(gòu)筑物和居所等因素在內(nèi)的景觀區(qū)域的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、保護和管理的復合型學科。是以協(xié)調(diào)人與自然之間的關(guān)系為宗旨，保護和恢復自然環(huán)境，營造健康優(yōu)美人居環(huán)境；以"生物、生態(tài)學科"為主，并與其他非生物學科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學、歷史和文學藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。
本專業(yè)開設(shè)于2013年，學制四年，授予工學學士學位。
課程設(shè)置：本專業(yè)主要開設(shè)風景園林歷史與理論、美學基礎(chǔ)與設(shè)計表達、園林與景觀設(shè)計、地景規(guī)劃與生態(tài)修復、風景園林遺產(chǎn)保護與管理、風景園林建筑設(shè)計、風景園林工程與管理和風景園林植物應(yīng)用等8個專業(yè)知識體系核心領(lǐng)域相關(guān)課程。
專業(yè)特色：本學科培養(yǎng)風景園林領(lǐng)域歷史理論、遺產(chǎn)保護、規(guī)劃設(shè)計、園林植物應(yīng)用等方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)能夠融合科學與藝術(shù)、綜合應(yīng)用形象思維與邏輯思維的創(chuàng)新型人才?；A(chǔ)理論和基本知識，受到風景園林規(guī)劃設(shè)計等基本訓練，掌握風景園林規(guī)劃、風景園林設(shè)計和風景園林規(guī)劃管理的基本能力。
就業(yè)方向：就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位。

云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝學院設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)簡介

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程
  設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程(本科)
專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物、環(huán)境、工程等學科的基本理論和技能，具有創(chuàng)新意識和現(xiàn)代理念。掌握農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計與建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、設(shè)施生產(chǎn)管理的基本理論、基礎(chǔ)知識與實踐技能。能從事與設(shè)施工程設(shè)計與建造、生產(chǎn)經(jīng)營與管理、教學和科研、農(nóng)業(yè)設(shè)施相關(guān)的技術(shù)推廣與開發(fā)等工作的高級復合型技術(shù)人才。
本專業(yè)開設(shè)于2004年，修業(yè)年限四年，授予農(nóng)學學士學位。
課程設(shè)置：本專業(yè)主要開設(shè)植物學、植物生理學、基礎(chǔ)生物化學、植物營養(yǎng)學、工程測量、工程制圖、工程力學、設(shè)施環(huán)境工程學、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造、設(shè)施作物栽培學。
專業(yè)特色：本專業(yè)是實踐性極強的學科，專業(yè)教學和實踐將與生物、工程和環(huán)境等不同領(lǐng)域從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)企業(yè)建立密切的合作，建立廣泛的教學和實習基地，使學生不僅掌握現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程的基礎(chǔ)知識和基本技能，而且能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理等工作，有較寬廣的適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型、復合型高級專門人才。
就業(yè)方向：科研機構(gòu)、高等院校從事科學研究和教學工作，在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)從事生產(chǎn)、管理、科學研究、技術(shù)開發(fā)及行政管理等工作。

云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)簡介

環(huán)境設(shè)計專業(yè)簡介
  一、 專業(yè)介紹
環(huán)境設(shè)計（專業(yè)代碼130503）是一門交叉學科，涉及的學科包括建筑學、城市規(guī)劃學、景觀設(shè)計學、人機工程學、環(huán)境心理學、設(shè)計美學、社會學、環(huán)境生態(tài)學等學科。
環(huán)境設(shè)計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計的方式進行設(shè)計和整合的一門實用藝術(shù)。
環(huán)境設(shè)計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面（室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等）進行藝術(shù)處理（形態(tài)、色彩、質(zhì)地等），運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
本專業(yè)開設(shè)于2017年，學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。
二、人才需求
環(huán)境設(shè)計專業(yè)作為設(shè)計專業(yè)中綜合性最強的一個學科門類，其重要地位一直頗受重視，也一直是就業(yè)形勢很好的一個專業(yè)。近年來，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，社會市場的繁榮，人民生活水平的提高，人們對居住環(huán)境需求水平的提高，環(huán)境設(shè)計一直屬于熱門專業(yè)。特別是隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的推進和“亞投行”的成立，云南省“建設(shè)面向南亞東南亞輻射中心”的地位更加突出，云南及東南亞地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將日新月異。昆明市是我省參與國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的前進基地，重要的地理位置和不斷發(fā)展的城市建設(shè)，對環(huán)境設(shè)計類人才的需要呈上升趨勢。各地設(shè)計院、規(guī)劃院、園林局、建設(shè)局、旅游局、環(huán)保局、各類公園系統(tǒng)等單位，以及數(shù)以萬記的環(huán)境設(shè)計公司、裝飾公司、房地產(chǎn)公司等企業(yè)對環(huán)境設(shè)計人才的儲備上仍存在較大缺口，在今后相對長的時間內(nèi)環(huán)境設(shè)計專業(yè)具有廣泛的社會需求。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論，相關(guān)學科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能在高等學校從事環(huán)境設(shè)計或教學、研究工作，在環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境設(shè)計應(yīng)用型和研究型人才。
四、基本要求
1、素質(zhì)要求：熱愛祖國，擁護國家的各項方針政策，有正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻社會的精神和嚴謹求實的作風；具有從事環(huán)境設(shè)計的基本能力和創(chuàng)新能力；具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力；具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健康的心理、健全的人格品質(zhì)。
2、能力要求：本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應(yīng)具有一定的設(shè)計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內(nèi)環(huán)境設(shè)計工程中遇到的科研、教學、設(shè)計等方面問題的能力，能清晰地表達設(shè)計思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進行合理的改進性設(shè)計和創(chuàng)新性設(shè)計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準確地表達設(shè)計意圖，掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種設(shè)計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運用計算機輔助設(shè)計手段進行室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的基本能力。
3、知識結(jié)構(gòu)要求：本專業(yè)在知識結(jié)構(gòu)方面要求學生了解與掌握環(huán)境設(shè)計人員必備的美學基礎(chǔ)、設(shè)計理念與設(shè)計技能，了解與本專業(yè)相關(guān)的方針、政策、法律與法規(guī)等。掌握相關(guān)的環(huán)境制圖與識圖、效果圖、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、景觀設(shè)計施工、預算，施工組織管理等基礎(chǔ)知識。除本專業(yè)確定的學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，同時具有一定的外語、計算機及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學藝術(shù)、歷史、哲學、心理學等方面的人文社會科學知識。
4、專業(yè)拓展要求：本專業(yè)是工科類和藝術(shù)類學科交叉復合培養(yǎng)的專業(yè)，課程體系實施綜合培養(yǎng)及專業(yè)技能綜合培訓，學生應(yīng)了解相關(guān)學科的發(fā)展趨勢，加強交叉滲透學科知識的學習，同時還應(yīng)掌握創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等方面的知識，以及市場營銷、企業(yè)管理等方面的知識。
五、主干學科
藝術(shù)學、工學。
六、主要課程
 素描、色彩、構(gòu)成設(shè)計、工程制圖、計算機輔助設(shè)計、手繪表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計原理、景觀設(shè)計原理、模型設(shè)計與制作、景觀生態(tài)學、環(huán)境心理學、室內(nèi)設(shè)計（居住空間、公共空間）、景觀設(shè)計（社區(qū)、城市）、工程管理與法規(guī)、工程概預算等。

云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝學院師資簡介

園林園藝學院源于云南大學農(nóng)學院園藝系，始建于1950年，1973年云南農(nóng)業(yè)大學成立茶桑果系，1979年更名為園藝系，1994年園藝系與農(nóng)學系、植保系合并成立云南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院，2001年5月成立園林園藝學院。目前學院下設(shè)園藝系、園林系、城市建設(shè)系、花卉研究所等3個系1個所，學院設(shè)有綜合辦公室、黨群辦公室、教學實踐基地辦公室?，F(xiàn)有教職工59人。其中教授10人，副教授26人（含副研究員、高級實驗師、高級工程師），教師中具有博士學位23人、碩士學位22人，在讀博士4人，碩士生導師27人。其中，副高職及以上職稱教師36人，占專任教師數(shù)64%，具有碩士以上學位的教師43人，占專任教師數(shù)數(shù)的84%。教師中有云南省產(chǎn)業(yè)體系首席科學家1人，云南省中青年學術(shù)技術(shù)帶頭人1人，昆明市學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、后備人才1人，校級青年學術(shù)帶頭人8人。隨著學科專業(yè)的發(fā)展和建設(shè)，我院有著一支綜合素質(zhì)好、學術(shù)水平高、實力較雄厚的教師隊伍。

云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝學院碩士研究生聯(lián)系方式

園林園藝學院網(wǎng)站：/yy，微信平臺：（微信號ylyyxy2014），電子郵箱：ylyybgs@126.com，辦公室聯(lián)系電話：0871-65227654，團委聯(lián)系電話：0871-65220397。

云南農(nóng)業(yè)大學園林園藝學院簡介

學院簡介
   
園林園藝學院源于云南大學農(nóng)學院園藝系，始建于1950年，1973年云南農(nóng)業(yè)大學成立茶桑果系，1979年更名為園藝系，1994年園藝系與農(nóng)學系、植保系合并成立云南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院，2001年5月成立園林園藝學院。目前學院下設(shè)園藝系、園林系、城市建設(shè)系、花卉研究所等3個系1個所，學院設(shè)有綜合辦公室、黨群辦公室、教學實踐基地辦公室?，F(xiàn)有教職工59人。其中教授10人，副教授26人（含副研究員、高級實驗師、高級工程師），教師中具有博士學位23人、碩士學位22人，在讀博士4人，碩士生導師27人。其中，副高職及以上職稱教師36人，占專任教師數(shù)64%，具有碩士以上學位的教師43人，占專任教師數(shù)數(shù)的84%。教師中有云南省產(chǎn)業(yè)體系首席科學家1人，云南省中青年學術(shù)技術(shù)帶頭人1人，昆明市學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、后備人才1人，校級青年學術(shù)帶頭人8人。隨著學科專業(yè)的發(fā)展和建設(shè)，我院有著一支綜合素質(zhì)好、學術(shù)水平高、實力較雄厚的教師隊伍。
學院具有培養(yǎng)多層次人才的能力，擁有園藝一級學科碩士學位授權(quán)點，果樹學、園林植物與觀賞園藝、蔬菜學、觀賞園藝學四個二級學科碩士學位授權(quán)點；風景園林碩士、農(nóng)業(yè)碩士（園藝領(lǐng)域）兩個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；園林、園藝（含蔬菜和花卉方向）、蠶學、風景園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程五個本科專業(yè)；園林、園藝兩個成人教育專業(yè)。全日制在校碩士研究生110人，在職攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士（園藝領(lǐng)域）研究生20人，本科學生1065人。
園藝學科是云南省十二五優(yōu)勢特色重點學科、校級重點學科，園藝專業(yè)為教育部特色專業(yè)，擁有云南省高校特色園藝植物種質(zhì)資源利用工程研究中心和云南省高水平大學園藝學創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。學院教學科研儀器設(shè)備總值超過800萬元。實驗室設(shè)備基本齊全，功能開放。實踐基地占地50余畝，溫室和塑料大棚16棟。種植有果樹、蔬菜、花卉優(yōu)良品種資源600余份，能夠滿足本科教學和部分研究生教學需要。
近年來，學院教師積極利用云南豐富的生物資源優(yōu)勢和氣候類型多樣的特點，結(jié)合云南高原特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，重點在特色經(jīng)濟作物中的“云花”、“云果”、“云菜”開展科學研究和技術(shù)推廣工作。在蘭花資源利用與研究、蔬菜種質(zhì)資源創(chuàng)新研究、果樹生產(chǎn)技術(shù)推廣和科技扶貧工作上取得了顯著的成績，推動了云南省園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2016年主持科技部、農(nóng)業(yè)部、國家自然科學基金、省科技廳、省教育廳等研究課題等100多項，研究經(jīng)費超過2000萬元；其中，國家自然科學基金19項784萬元，2016年新增5項。
全院教職員工秉承“開學養(yǎng)正、耕讀至誠”的精神，踐行“厚德博學、明理尚農(nóng)”之校訓，堅持社會主義辦學方向，以本科教育為重點，大力發(fā)展研究生教育，把強化學生專業(yè)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為辦學目標，圍繞云南社會經(jīng)濟發(fā)展需求，突出資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，依托重點學科，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)建設(shè)。堅持“師資建設(shè)促進學科發(fā)展，實踐教學構(gòu)建基礎(chǔ)平臺。依托云南氣候資源優(yōu)勢，培育邊疆園林園藝人才”的辦學特色，已成為云南省園藝領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的中心。辦學60余年來，為社會培養(yǎng)了5000余名畢業(yè)生。學院成功承辦兩屆云南省大學生插花藝術(shù)大賽、六屆校級插花藝術(shù)大賽，參加全國插花藝術(shù)大賽取得優(yōu)異成績。多次在“艾景獎”（國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽）中獲獎，2014年取得了云南片區(qū)在該領(lǐng)域歷史上的最好成績——杰出設(shè)計獎。學院女子籃球隊連續(xù)六次獲得“農(nóng)大杯”籃球賽的冠軍。
目前，全院教職工正積極努力，拓展新的專業(yè)領(lǐng)域，不斷加強學科和專業(yè)建設(shè)，使學院在園藝、園林、風景園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程以及蠶學專業(yè)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，為云南高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
園林園藝學院網(wǎng)站：/yy，微信平臺：（微信號ylyyxy2014），電子郵箱：ylyybgs@126.com，辦公室聯(lián)系電話：0871-65227654，團委聯(lián)系電話：0871-65220397。